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      高三生物 新理念、新課標、新高考下的復習建議

      更新時間:2012-03-08 16:43:00

      高三生物  新理念、新課標、新高考下的復習建議

      ---2012年高考信息研討會會后心得

      張東嚴

      1.     認真、深刻剖析近3年《新課標》高考試題,明確高頻考點、周期性考點;了解出題思想。

      2.     研讀《新課程標準》和新考綱,與舊課程比較,教學中在新課標范圍內只做減法,不做加法,把握好度,減輕負擔。

      3.     對測試題的選取,應抓住以下幾個原則:

      典型性、全面性、針對性、新穎性、反復性、綜合性

      4.     克服復習誤區,提高備考效率

      切忌重“知識點”輕“知識面”、重“數量”輕“質量”、重“結果”輕“過程”、重“練習”輕“反思”。

      5.一輪復習

      目標:全面、系統、扎實、靈活的掌握基礎知識、基本技能及培養學科內綜合能力

      策略:

      1、按知識框架主線安排順序,地毯式掃描4本生物教材中考綱要求考點

      2、講練結合,對相關知識進行章節內、章節間的綜合歸納,提高綜合能力

      3、在系統復習的基礎上,穿插小型專題復習

      一輪復習追求知識的科學性、完整性、系統性及邏輯性,既有橫向聯系,更有縱向深入

      6.二輪復習

      目標:全面提升學生能力

      策略:

      以專題復習為主,強化理綜訓練、查漏補缺

      二輪更注重知識間的內在聯系,更注重考生發散思維能力的提升。

      復習技巧:

      ⑴從局部到整體,幫助學生建立起完整的知識體系;

      ⑵理清單元知識的重點,強化復習的重點;

      ⑶注意知識的廣度和深度之間的關系,告訴學生哪些是一般了解內容,哪些需要拓展深度。

      總之,在復習時對概念術語,重在識記;重視基礎,強化能力;把握宏觀,側重理解。

      2012.2.22

      (編輯:admin)
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